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扬儿学钢琴

翻翻上课笔记,扬儿学琴已经满8个月了,第一套教材也已接近尾声,所以我要来总结一下了。

 

老实说,刚开始我真没怎么看好他,打开书,那满眼的五线谱,高音,低音,连音,断音符号……看得我头昏眼花,当时想着带他去学的似乎只有2个原因,一个是我们自己判断的这孩子似乎还算是有些音乐细胞,平时唱歌基本不带走音的,另一个就是我听说小朋友学琴的最佳年龄是4-5岁,超过6岁以后听音能力会逐渐下降,所以,赶在5周岁的时候,就带着懵懵懂懂的他拜师去了。刚学的那段日子,家里没买琴,每次都是抽空去老师那里练琴的,因为那时学得也比较简单,虽然练习的时间不多,也基本能完成老师布置的作业,一直到8月份,学的东西越来越难了,老师要求练习的曲子也越来越长了,最关键的是扬儿居然一点没有退缩的意思,还越弹越来劲了,于是,作为礼物,扬儿的爷爷给孙子买了架钢琴回来,这下,我们扬儿可以在家弹琴啦。

 

以前一直听别的妈妈说,家里的孩子之前吵着要弹琴,拍胸脯保证好好学,等钢琴买回来了,一个个都恨不得把钢琴卖了扔了,所以我也担心这问题,可说来奇怪,扬儿倒是喜欢得很,有时候边弹还边跟我说:“妈妈,你听好哦,我觉得这一句很好听的”嘿,还自己会欣赏了呢,可能真的是他比较喜欢音乐的缘故吧。

 

如今,每周日的下午4点半到5点是扬儿上钢琴课的时间,半小时的课,而且就在我们小区的隔壁,他就象是去玩儿一样,因为钢琴老师喜欢他,因为钢琴老师的儿子会把他当弟弟逗着玩,因为那儿负责接待的老师见到他会给他糖吃,因为在那儿他还碰到了他们幼儿园里一个中班的老师也带着女儿去学琴,碰到了也要逗逗他,每次下课,他都要在那里玩上一会儿才肯回家。

 

扬儿班上有一个小女孩比我们早学了1年,曾经来我家玩的时候我让她弹给我们听,嗯,真的很棒,暑假的时候已经考过了3级,当时我好生羡慕呢,可是后来听说她每晚10点多了还在不停地练,弹得不好还要挨揍,想想小姑娘挺可怜的,晚上10点扬儿早就梦周公去了,也许是我们在钢琴学习上对扬儿并无多高的要求,只要每次能把老师布置的曲子佳节又重阳弹流畅了,手型问题慢慢得到改善就行,所以,现在的扬儿也就一直是随着自己的性子边玩边学连带着欣赏乐曲了,我觉得这样蛮好呀,我从来也不指望将来他能去开演奏会,小的时候学些皮毛,以后长大了见到钢琴可以坐下来象模象样地弹奏一曲就好啦,再说了,当初我是跟着扬儿一起开始接触的钢琴,如今8个月下来,我早已经不是他的对手,想想,连我自己都弹不好,何必去给一个6岁不到的孩子定那么高的要求呢,慢慢来好了。

 

再说说我们的教材,身边大部分的小朋友都是学的小汤普森的教材,可是老师根据年龄,给我们扬儿选用了《巴斯蒂安钢琴教程》,当初我也询问过老师,老师给我的答案是虽然巴斯蒂安引进国内的时间没有小汤的长,可是它在国外绝对是很好的低龄儿童的入门教材,巴斯蒂安教程一共有5个阶段,我们学的是第一阶段,里面又包括了5本教材-《基础》,《乐理》,《演奏》,《视奏》和《技巧》,

平时老师都是5本教材同时教的,作业也是在5本书里面穿插布置,应该说扬儿把这套书学得还是挺扎实的。

 

最后,经验之谈,孩子学琴的的确确最早也要在4岁半或者5岁以后,因为,太小了,很多知识他理解不了啊,曾有一个3岁多一点点的男孩去学琴,刚巧也是巴斯蒂安的教材,可是第一套教材学了整整一年,如今对着五线谱还是瞎猜瞎蒙的,扬儿的这套书学了8个月(应该还有最后一堂练习课就结束了,可以换第二套书了),虽然每次新课回来,有的乐理知识我还需要给他讲解一下,不过讲了他也就明白了,也不会忘记,而且会运用到实践中去,而且弹得比我们都好,这个,真的是不能差1岁,2岁的呀。

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